Tumpak Naibaho: TUGAS BAHASA INDONESIA 2

Nama : tumpak naibaho

Npm : 27211198

Kelas : 3eb06

KARANGAN ILMIAH,TIMBANGAN BUKU,TIMBANGAN PUSTAKA, RINGKASAN, LAPORAN ILMIAH DAN JENIS KERANGKA KARANGAN LAPORAN ILMIAH

1. Karangan ilmiah

a. Timbangan buku

Timbangan buku sama dengan kritik buku yaitu pertimbangan atau pendapat tentang baik buruk sebuah karya yang dapat di sampaikan secara tertulis maupun lisan oleh siapa saja. Bedah buku adalah pembicaraan mengenai buku dengan melibatkan beberapa orang atau forum untuk berdiskusi, ada tokoh atau bahkan pengarangnya sendiri ikut terlibat. Pendapat atau penilaian tentang buku yang dibedah dapat disimpulkan lebih obyektif karena berdasarkan pendapat umum.

b. Ringkasan

Ringkasan adalah penyajian karangan atau peristiwa yang panjang dalam bentuk yang singkat dan efektif. Ringkasan adalah sari karangan tanpa hiasan. Ringkasan itu dapat merupakan ringkasan sebuah buku, bab, ataupun artikel. Fungsi sebuah ringkasan adalah memahami dan mengetahui sebuah buku atau karangan. Dengan membuat ringkasan, kita mempelajari cara seseorang menyusun pikirannya dalam gagasan-gagasan yang diatur dari gagasan yang besar menuju gagasan penunjang melalui riungkasan kita dapat menagkap pokok pikiran dan tujuan penulis

Ø Ciri-ciri Ringkasan

1) Inti tidak meninggalkan urutan dasar karangan

2) Kerangka dasar masih tampak jelas

3) Memangkas gagasan utama menjadi lebih ringkas

4) Tujuannya untuk memangkas gagasan

c. Timbangan pustaka

Timbangan pustaka adalah menimbang atau menilai hasil-hasil penelitian yang telah Klasifikasi pembuatan resensi buku ilmiah yaitu ringkasan, deskripsi, kritik, Perbedaan karangan ragam standart dan non standart. Resensi buku lebih dikenal dengan istilah timbangan buku Resensi adalah pertimbangan atau pembicaraan tentang buku atau ulasan buku secara tertulis yang mengemukakan pendapat seseorang tentang baik buruknya buku ditinjau dari berbagai sudut. Resensi dapat dilakukan oleh siapa saja.

2. Laporan ilmiah

a) Macam-macam laporan ilmiah

Untuk mengemukakan tentang macam laporan ilmiah, penjelasan Mukayat D. Brotowidjoyo1 sangatlah berarti. Mukayat melihat bahwa informasi yang disajikan dalam laporan itu dapat bermacam-macam. Kemungkinan isinya menyangkut pekerjaan yang sedang berlangsung atau yang sudah selesai atau menyangkut hasil uji atau analisis suatu varietas benda, sajian hasil penelitian atau penyidikan. Menurutnya, sulit untuk melakukan klasifi kasi mengingat bahwa berbagai laporan sangat variatif dan sifat-sifatnya tidak menentu. Walaupun demikian menurut Mukayat beberapa ahli condong untuk membagi macam-macam laporan tersebut.

1) Laporan Periodis
Laporan yang diserahkan setiap periode reguler dan dimaksudkan untuk menyediakan informasi tentang status organisasi atau aktivitasnya. Laporan bulanan, triwulan, atau catur wulan atau tahunan oleh Kepala Bagian, Kepala Sekolah atau Pimpinan Pesero kepada pemegang pesero adalah contoh-contoh laporan periodis.

2) Laporan Kemajuan
Laporan yang diserahkan guna menyediakan informasi tentang kemajuan suatu rencana usaha, seperti pembangunan bendungan dan proyek penelitian.

3) Laporan Hasil Uji
Laporan yang diserahkan guna menyediakan laporan tangan pertama tentang pengetahuan suatu benda (biasanya berupa kesimpulan), seperti kondisi suatu bangunan, pabrik, atau sumber alam.

4) Laporan Rekomendasi
Laporan yang diserahkan guna menyediakan keterangan dasar atau pujian terhadap sesuatu guna pertimbangan dalam tindakan berikutnya. Misalnya, laporan tentang letak daerah atau lokasi pabrik atau gedung bioskop, dan nasihat cara menaikkan efisiensinya.

5) Laporan Penelitian
Laporan yang diserahkan untuk memberi tahu tentang penemuan yang tidak diketahui sebelumnya dan diperoleh dari percobaan, penyelidikan, kuesioner, data akumulasi, dan sebagainya. Berbagai laboratorium lembaga penelitian, universitas, stasiun pertanian, stasiun meteorologi, kantor pemerintah, dan organisasi penelitian swasta secara tetap menerbitkan laporan-laporan itu.

b) Ciri – ciri laporan ilmiah

Laporan yang baik mendukung beberapa hal antara lain:

v Penggunaan bahasa yang ilmiah (baku).

v Dalam penulisan laporan hanya menerima tulisan dengan jenis perintah bukan tanya.

v Laporan disertakan dengan identifikasi masalah

v Data yang lengkap sebagai pendukung laporanAdanya kesimpulan dan saran

v Laporan dibuat menarik dan juga interaktif

c) Persyaratan bagi pembuatan laporan

Suatu karya dapat dikatakan ilmiah jika memenuhi syarat sebagai berikut

ü Penulisannya berdasarkan hasil penelitian, disertai pemecahannya

ü Pembahasan masalah yang dikemukakan harus obyektif sesuai realita/ fakta

ü Tulisan harus lengkap dan jelas sesuai dengan kaidah bahasa, Pedoman Umum

ü Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD), serta Pedoman Umum Pembentukan Istilah (PUPI)

ü Tulisan disusun dengan metode tertentu

ü Tulisan disusun menurut sistem tertentu

ü Bahasanya harus lengkap, terperinci, teratur, ringkas, tepat, dan cermat sehingga tidak terbuka kemungkinan adanya ambiguitas, ketaksaan,

Mukayat Brotowidjojo mengemukakan juga persyaratan bagi pembuat laporan ilmiah itu yang menurutnya sama seperti bagi penulis karya tulis ilmiah lainnya, yaitu sebagai berikut.

1) Memiliki pengetahuan tangan pertama tentang hal yang dilaporkan. Sering kali pengetahuan tangan pertama itu perlu dilengkapi dengan pengetahuan dan pengalaman orang lain.

2) Memiliki sifat tekun dan teliti. Laporan yang baik tidak meninggalkan pertanyaan tak terjawab bagi pembacanya. Semua kesimpulan yang dapat ditarik dan pernyataan-pernyataan umum harus dibuat secara tepat. Bila ada hal-hal yang tak lengkap, ia harus menyebutkan kekurangan-kekurangan itu dan apa sebabnya. Semua fakta harus dicocokkan ulang. Satu kali saja pembaca laporan menemukan pernyataan salah, ia akan meragukan isi seluruh laporan. Pernyataan yang meragukan lebih baik dibuang saja, atau dijelaskan bahwa meragukan. Data yang meyakinkan tidak boleh dibuang.

3) Bersifat objektif. Pernyataan yang dibuat harus menurut kenyataan; kesimpulan dan rekomendasi dibenarkan oleh kenyataan, walaupun konklusi dan rekomendasi itu berlawanan dengan yang diharapkan, bahkan dapat berakibat merugikan bagi dirinya sendiri. Pembuat laporan itu seperti sebuah ‘mesin pemikir’, yaitu bekerja tanpa nafsu dan prasangka yang dapat mengelirukan pengertiannya atau pernyataannya tentang fakta.

4) Kemampuan untuk menganalisis dan menyamaratakan. Laporan itu adalah sebuah analisis. Pembuat laporan membagi-bagi subjek, memperlihatkan bagian-bagian yang berbeda, dan menunjukkan kaitannya satu dengan yang lain. Berdasarkan uraian itulah dengan cara induktif ia sampai kepada kesimpulan. Pelapor tidak boleh membuat kesamarataan berdasarkan beberapa data saja, atau membuang data yang ia anggap tidak mendukung konklusi yang diharapkannya, padahal data itu tidak meragukan.

5) Kemampuan mengatur fakta secara sistematis. Penyajian laporan itu tidak harus diatur sistematis, mantik, supaya pembacanya tidak meragukan tentang suatu perencanaan dan penalarannya.

6) Pengertian akan kebutuhan pembaca. Laporan itu disajikan untuk dibaca oleh seseorang atau beberapa orang (tim) yang spesifik. Apa yang dilaporkan, apa yang dibuang, istilah apa yang akan dipakai, apa yang dapat dianggap sebagai sudah semestinya, apa yang memerlukan lukisan dan penjelasan serta bagaimana menyusunnya, semuanya itu tergantung pembacanya.

3. Jenis kerangka karangan laporan ilmiah

a. Berdasarkan cara mengungkapkan pokok-pokok pembicaraan ke dalam kerangka karangan, maka kerangka karangan dapat dibagi atas tiga jenis

Ø Kerangka karang topik

Pada kerangka karangan topik, pokok pembicaraan diungkapkan berupa kata atau kelompok kata.

Ø Kerangka karangan kalimat

Pada kerangka karangan kalimat, pokok pembicaraan diungkapkan dengan menggunakan kalimat. Bentuk ini disebut juga kerangka karangan formal, karena bentuk inilah yang diperlihatkan kepada pembimbing jika penelitian itu dilakukan dengan mendapat bimbingan dari seseorang. Bentuk ini digunakan juga sebagai dasar pembuatan proposal.

Ø Kerangka karangan alinea

Ø Pada kerangka karangan alinea, pokok pembicaraan diungkapkan dengan disertai penjelasan seperlunya seghingga berbentuk alinea.

b. Cara pembuatan kerangka karangan.

Untuk memperoleh kerangka karangan yang tersusun, terperinci dan padu, hendaklah ditempuh beberapa tahap kegiatan yaitu tahap:

Ø pengumpulan ide;

Ø penyaringan ide;

Ø penyempurnaan ide;

Ø pengelompokan ide;

Ø penyusunan urutan ide;

c. kerangka karangan laporan ilmiah

BAB I PENDAHULUAN

· Latar Belakang Masalah

· Rumusan masalah

· Tujuan penelitian

· Ruang lingkup

· Manfaat penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

· Landasan teori/ tinjauan teoretis

· Kerangak teori

· Kerangka konsep

· Hipotesis atau pertamyaan penelitian (jika ada hipotesis)

BAB III METODE PENELITIAN ATAU CARA PENELITIAN

· Jenis penelitian

· Populasi sample (untuk penelitian disertai unit penelitian )

· Variabel penelitian (untuk penelitian laboratorium / eksperimental, sebelum variabel penelitian dicantumkan bahan dan alat)

· Definisi operasioanal variabel atau istilah –istilah lain yang digunakan untuk memberi batasan operasional agar jelas yang dimahsud dalam penelitian itu.

· Desain / rancangan penelitian ( tidak harus , kecuali pada penelitian eksperimental)

· Lokasi dan waktu penelitian

· Teknik pengumplan data.

· Instrumen penelitian yang digunakan

· Pengolahan dan Analisis data

BAB IV – HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V – KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI – RINGKASAN

Sumber :

http://ghozianrahmanaputra.blogspot.com/2013/05/resensi-ringkasan-timbangan-pustaka-dan.html

http://panduanguru.com/contoh-laporan-ilmiah-macam-ciri-dan-persyaratan-penulis-laporan-ilmiah/

http://panduanguru.com/ciri-ciri-laporan-ilmiah-panduan-laporan-ilmiah-untuk-guru/